为贯彻落实中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习《习近平谈治国理政》第三卷的通知精神，连日来，马克思主义学院结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》课堂教学，组织教师开展集体备课，及时将《习近平谈治国理政》第三卷的重要论述融入思政课教学，推进《习近平谈治国理政》第三卷进教案、进课件、进课堂、进头脑。

在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学中，丁亚仙老师围绕“坚持和发展中国特色社会主义”这一专题，通过梳理讲解历次党代会的基本情况，向学生展示坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。在讲解过程中，充分运用现代化教学手段，设置了学习通抢答、“知识配对”、上台讲解等环节，提高了学生的学习积极性和参与热情，体现了以教师为主导、以学生为主体的教学理念。

在《思想道德修养与法律基础》课教学中，李彦华老师围绕“做有理想有本领有担当的时代新人”这一专题，结合习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话和伟大抗疫精神，强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，伟大抗疫精神是当下中华民族和中国社会最为亮丽的精神标识，“奋斗的青春最美丽”。勉励青年学生要继承发扬五四精神，弘扬伟大抗疫精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人们期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。贺琳斐老师则通过组织课堂讨论，让大一新生们体会到这个新时代是大学生成长成才、成就事业、不容辜负的好时代。

朱坤老师在《形势与政策》课教学中，结合“新中国成立以来我国社会主要矛盾的历史演变”这一专题，与大学生共同探讨了新中国成立以来我国社会主要矛盾的历史演变进程，重点阐述了新时代我国社会主要矛盾形成的时代背景、理论基础、实践基础及历史趋势。强调我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家提出了许多新要求，我们要更加坚定地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，奋力谱写新时代中国特色社会主义新篇章。

马克思主义学院院长龚志宏在我校团干部《习近平谈治国理政》第三卷集体备课会上指出，《习近平谈治国理政》第三卷与先期出版的第一卷、第二卷，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。我们要以高度的使命感责任感，学好用好讲好这部重要著作。要在读懂原著的基础上讲课，突出政治性；而要以透彻的理论分析回应学生，突出学理性；要对着学生思想困惑讲，突出针对性；要用包括抗疫斗争在内的中国故事讲活科学道理，突出吸引性。