为贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示，进一步推进思政课教学改革创新，按照《河南省教育厅办公室关于引入清华大学<形势与政策>课程并组织开展相关教学工作的通知》,商丘师范学院于2024年秋季在“形势与政策”课教学中持续引入清华大学《形势与政策》课程并展开教学工作。

9月2日，商丘师范学院形势与政策教研室召开课程推进会，由教研室主任张灯主持。全体专兼职教师就清华大学《形势与政策》公开课程的深入推进展开研讨，确定继续推行教师自主学习——学生课上集中观摩——汇报心得体会的课程计划。

10月15日，商丘师范学院形势与政策教研室全体专兼职教师借力清华大学优质教学资源，组织线上听课学习+线下研究讨论，积极探索教学改革的新思路与新形式。

在后续的教学工作中，形势与政策教师们把在公开课中所学习到的教学思路和设计理念应用于大课堂。同时，带领学生在课堂上集中观摩学习，并给学生设定课下的继续学习任务。

课程结束之时，组织学生结合自身专业方向撰写并提交观摩学习的实践心得体会，引导学生逐步推进对中国形势与政策的思考，加深对青年责任与担当的理解。

                       （张灯撰稿；丁亚仙一审；司永海二审；龚志宏三审）