为全面贯彻学校《关于2020年春季学期延期开学期间教学工作安排的通知》和《关于做好延期开学期间教学督导工作的通知》，确保延期开学期间“不停教”、“不停学”，教学秩序稳定、教学效果不减，马克思主义学院自网络教学开始以来，一直高度重视思政课网络教学督导工作，目前已累计听课看课30节次，做到了课程全覆盖、教师全覆盖、反馈全覆盖、整改全覆盖。

结合延迟开学期间全员网络教学的新形势，马克思主义学院把本学期教学督导工作的重点放在以下三个方面：一是授课内容导向情况。要求教师充分挖掘疫情防控中的育人元素，结合思政课教学实际，讲好战“疫”故事，彰显中国共产党领导的政治优势、中国特色社会主义的制度优势，引导学生践行社会主义核心价值观，培养爱国、奋斗的担当精神和理性、涵养的健康心态。二是教师网络教学情况，包括课程资源的准备和利用、教学组织、教学互动、进度安排、辅导答疑、作业布置和批改等环节的情况。三是学生线上学习情况，包括学生课堂出勤、在线学习、互动讨论、作业提交和在线考核等情况。

从听课开课情况看，马克思主义学院绝大部分教师的网络教学符合学校相关规定，教学效果良好，但也存在着课堂互动较少，过多使用网络教学资源而缺少自己的东西，学生讨论后教师引导与总结不到位甚至缺位，教师直播中个别学生吵吵嚷嚷，教师无法把控学生听课学习的状态，个别学生签到后就溜课，网络直播中教师口语化严重等一系列具体的问题。对于这些生动而鲜活的问题，教学督导们或者直接反馈给授课教师，或者将评课意见反馈给马院教学督导团团长或秘书长，再由马院教学督导团团长或秘书长反馈给授课教师，从而形成了“发现问题-反馈意见-落实整改-持续提升”的良性改进机制。