4月11日下午，形势与政策教研室第二次集体备课会——新质生产力理论融入专题，在应天楼811办公室召开。

什么是新质生产力？如何理解和把握新质生产力？马克思主义学院形势与政策教研室的任课教师围绕从新质生产力有机融合形势与政策课教学的主题内容作了主旨发言：一方面，课堂教学中应当进一步强化对学习通、雨课堂等数字化教学手段的技术运用，使得混合式教学、翻转教学等在思政课堂得到广泛展开。另一方面，实践教学应对虚拟仿真等高科技教学方式进行部署，在数智化改革方面进行探索，通过新质生产力与形势与政策课程的融合，让红色资源“活起来”、红色标杆“树起来”，红色情怀“立起来”。

                 （撰稿：张灯一审：丁亚仙二审：司永海三审：龚志宏）