2024年1月31日下午，习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调加快发展新质生产力、扎实推进高质量发展。为了将习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课教学，4月12日下午，中国近现代史纲要教研室全体教师召开“如何将新质生产力理论融入纲要课”研讨会。

在专题研讨中，中国近现代史纲要教研室的每位教师，对如何将新质生产力理论融入纲要课，展开热烈讨论，最后达成几点共识：新质生产力理论要求生产关系必须与生产力发展要求相适应，进一步论证了洋务运动失败的主要原因是新的生产力同封建主义的生产关系不相容；新生产力理论强调加快实现高水平科技自立自强，是对“十三五”规划要求攻克一批“卡脖子”的关键核心技术的进一步实践；发展新质生产力，要求畅通教育、科技、人才的良性循环，与二十大要求实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑是一脉相承的；习近平总书记指出新质生产力本质就是绿色生产力，是对2017年5月党中央提出绿色发展方式和生活方式的理论创新等。

高校思想政治理论课是推动党的理论创新成果走进课堂的重要途径，承担着用马克思主义中国化最新成果武装大学生头脑的战略任务。此次专题研讨活动，丰富、创新了纲要课的教学内容，提高了纲要课教学的针对性和实效性。

              （撰稿：彭学宝；一审：丁亚仙；二审：司永海；三审：龚志宏）