12月4日，赵娜老师在智圆楼112教室举行了“基于混合式的《伦理学》教学范式改革”公开课，马克思主义学院副院长丁亚仙、教学督导以及思想政治教育专业教师代表参加了此次公开课活动。

上课开始，赵娜老师通过提问回顾了“道德行为与道德选择”“道德境遇与道德选择”等基本问题，为本节课的新课导入做好了铺垫。然后通过列举并讲述道德行为案例的方式，让同学们参与其中进行评论，讲述了“道德评价”的基本内涵，并通过分组讨论的形式讲述了“道德评价能力三要素”即评价主体的道德认知能力、评价主体的道德应变能力、评价主体的道德感。赵娜老师在分组讨论汇报的基础上，从历史和现实相结合的角度讲述并总结了“道德评价标准”“道德评价根据”“道德评价的类型与手段”。

课后，马克思主义学院副院长丁亚仙组织了评课，大家一致认为赵娜老师的讲课有感染力，技巧运用自如，教学方法使用得当，能够调动学生情绪，教学效果较好，是一节成功的教学范式改革课堂。同时就课堂上的一些细节问题，提出了改进建议。

    （撰稿：薛明珠；一审：丁亚仙；二审：司永海；三审：龚志宏）