为学习贯彻落实党的创新理论，更好营造“读原著、学原文、悟原理”的良好氛围，改进教学方法，提高教学质量，根据《中共河南省委教育工委、河南省教育厅关于上好高校思政课的指导意见》（豫教工委〔2022〕123号）文件精神，结合《马克思主义学院“十四五”发展规划》《马克思主义基本原理》课的教学安排以及“00后”大学生客观实际，马克思主义基本原理教研室在全校2023级本科生中开展“读原著、学原文、悟原理”的经典原著研读活动。

本次实践教学活动以“悦读经典原著”读书会为主要形式，共分三个阶段。第一阶段（9月1日——10月1日）：读原著、学原文。组织学生结成学习小组（一般每组为6位同学），引导学生在规定时间内完成自选书籍的阅读，尤其是对马克思主义经典著作的学习。第二阶段（10月2日——11月2日）：说收获、谈体悟。要求学生在学习马克思主义经典著作基础上，结合自己的专业特点，以互助协作学习的形式，以组为单元分享各自读书笔记、交流各自心得体会，并撰写读书报告。第三阶段（11月3日——12月1日）：作总结、评奖项。以小组为单位把读书报告（手写版、电子版均可，不少于2000字）以及活动照片、视频、读书笔记等佐证材料上传到网络教学平台，任课教师对同学们的读书报告进行总体评析，作为实践教学考核的重要依据，并根据读书报告综合情况评出等级奖项。目前，此次实践教学活动已基本结束，共收到2023级本科生62个教学班5493名学生上交的读书报告近1000份。

实践教学不仅是基层教学组织开展教研活动的常规安排和有效载体，也是提升高校思政课育人实效和水平的重要形式和创新方式。通过实践教学，思政课教师引导学生在学习马克思主义基本原理的过程中感悟真理、提升自我，能学会运用马克思主义的基本立场、观点和方法分析问题、解决问题，培养自身独立思考能力和团队协作能力，努力成为立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人。

          （撰稿：任帅霞；一审：丁亚仙，二审：司永海，三审：龚志宏）