3月15日至16日，马克思主义学院思想政治教育系开展了集体听课活动。

3月15日上午，思想政治教育系全体教师在行方楼416教室聆听了龚志宏教授的《中国特色社会主义理论体系概论》课程。本次课程以“社会主义初级阶段的基本路线”为主题，以时间发展为轴线，梳理了社会主义初级阶段基本路线的形成过程，重点讲述了社会主义初级阶段基本路线的主要内容与坚持党的基本路线不动摇。龚志宏教授通过生动鲜活的案例，结合自身的经历，让学生对中国特色社会主义有更深层次的了解，并引领学生牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。

3月15日下午，思想政治教育系全体教师在智圆楼119教室聆听了司永海教授的《科学社会主义》课程。本次课程以“马克思恩格斯设想未来社会的态度与方法”为主题，司永海教授首先就“共产主义社会的发展阶段”“马克思恩格斯设想未来社会”两个问题进行了讲解，认为共产主义社会分为社会主义阶段与共产主义阶段，两个阶段之间存在着生产力发展水平和社会财富丰富程度、分配方式、劳动差别之间的区别与联系，并论述了马克思恩格斯对于未来社会的设想以及设想未来社会的依据。随后，围绕着“社会主义代替资本主义的历史必然性”这一内容，与学生互动，着重针对“两个必然”“两个绝不会”开展深入的细致讲解。

3月16日上午，思想政治教育系全体教师在智圆楼118教室聆听了薛明珠副教授的《中华管理智慧》课程。本讲课程主要内容为“墨子的哲学思想”，薛明珠老师从“墨子与墨家”“兼以易别”“经验主义的认识论”“墨子思想的历史影响”四个方面进行了讲述。薛老师首先介绍了墨子的生平事迹，随后用通俗易懂、贴近学生的案例阐述了“墨家学派”与“儒家学派”的区别，引出了墨子的“兼爱”“非命”“尚贤”等思想以及墨子思想的历史影响。

每次听课后，思政系教师均对每次集体听课展开了讨论。老师们一致认为龚志宏教授、司永海教授以及薛明珠老师对相关内容的讲授，内容丰富、讲解生动、深入浅出、重点突出，教学技巧娴熟，课堂气氛活跃，效果好，受益匪浅。青年教师代表也畅谈了听课感受，表示要在实践中以优秀教师为榜样，提升自身教学技巧、改善自身教学方法、提高自身教学水平。

                               （撰稿：冯君颢；一审：孙喆；二审：司永海；三审：龚志宏）