3月17日下午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室召开研讨会，对河南省高校思政课教指委指导编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论教学要点及参考资料》（以下简称“教学要点及参考资料”）进行了集中研讨。

与会教师充分肯定了编写“教学要点及参考资料”的重要意义。教学要点依据教育部有关本课程的教学建议，凝练出了48个专题，教学主题鲜明，核心问题突出，教学目标全面，有利于帮助教师开展和组织教学活动。参考资料内容丰富，涵盖学生阅读任务、马列经典文献、党的重要论述、其他观点史料、重要历史事件、相关案例数据等方面，为教师讲好该课程提供了重要的资料参考。

与会教师也实事求是地指出了“教学要点及参考资料”的不足。一是该书把教学内容分成多个教学专题，且核心问题较多，课堂教学任务较重，教师难以取舍；二是实践案例较少，教师很难以引人入胜的方式引入课堂，不利于课堂趣味性的提升。

                  （刘志筠撰稿；孙喆一审；司永海二审；龚志宏三审）