9月24日下午，为协调推进《思想道德与法治》课程教学进度，探寻课程实践教学有效路径，进一步提升教师教育教学能力，思想政治教育教研室在马克思主义学院817会议室召开本学期第二次集体备课会。本次备课会由教研室主任朱坤主持，教研室全体教师参加。

备课会上，教研室主任朱坤首先问询各位老师教学进度情况，并征询各位老师对教学进度安排的建议。朱坤认为，要按照教学大纲要求科学统筹安排教学进度，把章节教学内容与时间节点有机对接，把知识传授与学生成长成才有效衔接。在统筹教学进度的同时，要结合国情、校情及学情，找到契合本届大一新生特点的实践教学模式，实现理论教学与实践教学有机统一。

对于如何高效开展实践教学，老师们群策群力，各抒己见。万瑶华教授认为，开展实践教学要综合考量新时代大学生心理认知特点，重在培育大学生求真知、担责任、感党恩的家国情怀。马金老师认为，实践教学要与课程性质有机结合起来，融政治性、科学性、理论性等为一体，注重对大学生开展爱国主义教育。马万宾老师、王福泉老师、周辉老师、李彦华老师、张灯老师、贺琳斐老师等也谈了自己对实践教学的选题、运作模式等问题的看法。（朱坤撰稿，龚志宏审核）